研讨式教学法在机能学综合实验教学中的应用

摘要：

研讨式教学法是以培养学生能力为主线,使学生在主动学习的过程中逐渐加深对理论的理解,达到知识的融会贯通,把医学生培养成为既有知识又有能力的教学方法.本研究主要论述了如何将研讨式教学法应用于机能学实验教学中,如何将教学以学科为中心转变为以学生为中心,从而适应新形势下医药卫生人才培养需要.

关键词：研讨式教学法、机能学、教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新乡医学院教育教学改革项目2009

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：399-400