药理学课程网络化与教学要素优化的探讨
药理学作为一门医学基础学科,是联系基础医学与临床医学的桥梁,在临床医学教育中占有相当重要的地位.学生对药理学课程掌握的深度和广度与其教学模式息息相关.以往传统单一的课堂教学模式易使药理学的教育发展受到制约,将药理学课程网络化,即将药理学网络教学作为一种新的教学形式进行研究和探讨有着非常重要的意义.本文拟从网络教学与教学要素优化方面探讨药理学网络课程教学模式的革新和教学模式的优化.
药理学、网络课程、教学模式、教学要素优化
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G642.0(高等教育)
新乡医学院教育教学资助项目2007-XYJY-77
2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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