高校图书馆员的心理健康状况调查

摘要：

目的 调查高校图书馆员的心理健康状况并分析探讨应对策略.方法 采用90项症状自评量表(SCL-90)对75名图书馆员进行测量并与国内常模比较,分析不同工龄、年龄和学历对高校图书馆员心理状况的影响.结果 高校图书馆员的SCL-90各因子分高于国内常模,其中躯体化、人际敏感、抑郁及焦虑等因子分差别有统计学意义(P<0.05).工作10 a以上馆员的躯体化、抑郁和焦虑等因子分明显高于10 a以下的馆员(P<0.05);40岁以上馆员的躯体化、人际敏感、抑郁和偏执等因子分明显高于40岁以下的馆员(P<0.05);高学历(硕士和博士)馆员的抑郁和敌对因子得分明显高于本科及本科以下馆员(P<0.05).结论 高校图书馆员心理健康状况存在一些问题,主要表现在负性情绪、躯体化症状及人际关系等方面,且与馆员工龄、年龄和学历有一定联系.高校管理者应予以高度重视,采取有效措施促进高校图书馆员的心理健康.

关键词：高校、图书馆员、心理健康

所属期刊栏目：28

分类号：G472(学校管理)

在线出版日期：2011-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-88