现代教育技术环境下病理生理学互动式教学的实践应用

摘要：

现代教育技术的应用,使教师能在最短时间内把尽可能多的病理生理学课程信息传授给学生,使枯燥、单调的书本知识生动、直观,从而可以激发学生的学习兴趣,提高教育教学质量.针对病理生理学课程特点开展互动式教学的实践,对教学过程中值得注意的问题进行了思考,以提高医学机能学类课程的教学质量.

关键词：病理生理学、现代教育技术、互动式教学

所属期刊栏目：27

分类号：G424.2(教学理论)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究重点资助课题教高2006-102;新乡医学院教学研究课题项目校教2009-5

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：321-322