建设立体化神经生物学教材的探索

摘要：

神经生物学的基本任务在于阐明学习与记忆、语言与思维、动机与行为的分子与细胞机制;预防和治疗神经疾患,抑制脑老化;最终目标是揭开脑活动奥秘,提高人类的聪明才智.这门新兴的课程在新乡医学院开设已有10 a,建设适于本科生的神经生物学教材就成了作者孜孜不倦的追求.作者不但编写了主教材<基础神经生物学>,还有与之配套的素材库、课件、视频,建设课程网站、创建网络探究教学栏目.这些立体化的教学资源既是观念创新、内容创新和模式创新的成果;又表现出"面对本科生,医学特色鲜明,坚持少而精,基础特色突出,弘扬立体化,实用特色显著",为教和学神经生物学提供全方位解决方案,为普通医学院校开好神经生物学课程积累了可借鉴的经验.

关键词：神经生物学、教材、教学观念、教学模式

所属期刊栏目：25

分类号：G427(教学理论)

资助基金：河南高等教育教学改革研究重点立项项目[编号:教高2006102号],新乡医学院教育教学改革研究立项院教20055号

在线出版日期：2008-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：430-432