海德格尔如何克服形而上学

摘要：

20世纪30年代海德格尔思想经历的转折(转向)是论题域的重大改变,即从"回到形而上学基础"向"克服形而上学"的转向.它从"物之纯真"和"人之诗意栖居"两个方面敞开,形成了两大主题:其一,在现代技术的展现中,思考"物的纯真"如何被剥夺;其二,寻求在一种诗意的"言说"与"栖居"中,切近并守护"物之纯真".克服形而上学的问题,既是克服形而上学的现实(作为形而上学之展现的现代技术),同时也是克服形而上学的思想文化(哲学)."克服形而上学"关涉着更本源的"真",是海德格尔在现代工业文明的喧哗中对"思之本源"的探寻.

关键词：海德格尔、形而上学、存在

分类号：B516.54(欧洲各国哲学)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6