清代宁夏传统学校教育状况探析

摘要：

康雍乾时期,宁夏传统学校教育在学校建设和科举中式方面取得了巨大成就,发展至巅峰;嘉道以后,逐渐走向衰落并退出历史舞台.整体水平滞后、阶段性发展不平衡、地域性突出是清代宁夏传统学校教育发展的基本特征.风谲云诡的时代背景,恩威并施的文教政策,复杂多变的外部因素,“武胜于文”的地域传统,对清代宁夏传统学校教育发展产生了重大的影响.

关键词：宁夏、学校教育、书院、社学

资助基金：宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目“明清时期宁夏学校教育研究”17NXCZS01

在线出版日期：2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98