『微』阅读,沁润书香
在小学语文教学领域,微课的运用可以改变传统的授课形式,为课堂教学增添更多吸引力.因此,作为语文教师,应根据教学内容为学生精心设计微课,让学生主动融入课堂活动中,实现对新知的探索,以帮助学生更好地提升语文综合能力,畅享语文学习的精彩和魅力.文章将结合小学语文阅读教学案例,对微课的具体运用策略进行深入探讨,旨在让学生减负阅读,沁润书香.
2022-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
点击收藏,不怕下次找不到~
2022-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn