巧用留白,让语文课堂韵味悠长

摘要：

留白是文学、摄影以及绘画等艺术门类的重要表现手法,能给人无限的启迪和想象空间."留白"在语文教学中的运用,则使语文教学更具生活力,更增色彩.从教学内容来看,小学语文教材中的不少文本存在留白现象,旨在拓展学生的思维以及想象空间,使学生对文本产生进一步探索的欲望.教师需要借助留白技巧,以及对其恰到好处的运用,持续激发学生对语文的探索兴趣,实现学生语文素养与综合能力的提升,让语文课堂散发魅力,展现出悠长的韵味.

机标关键词：语文课堂

分类号：G633.3;G718.3;G424.21

在线出版日期：2022-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71