让小练笔发挥大作用

摘要：

叶圣陶先生认为:语文教材是展开学习最好的范例.而这一范例不仅是为了使学生掌握阅读技能,还要提高作文写作的熟练性.可见,在语文学习过程中,不能只关注学生对文本内容的理解,还要强调文本语言的训练.那么,在阅读教学实践中,怎样才能够成功地渗透书面表达能力,实现有效的书面训练呢?首先,需要提高学生的学习兴趣,其次,要化整为零,降低习作难度.课堂小练笔就是这样一条有效途径,我们可以结合以下层面引导学生展开课堂随文练笔.

机标关键词：小练笔

在线出版日期：2022-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49