先学后教高效课堂

摘要：

在语文学科教学过程中,教师应该采用适当的教学方法,保证教学方法能够利于小学生接受.我们可以从明确教学要求、设置相应问题、改变教学策略、进行小组讨论等方面着手来优化教学方式,使小学生更好地进行语文学科学习,使教师更好地进行语文学科教学,最终使教学方式更加多样,教育体系更加完善.

机标关键词：高效课堂、先学后教

分类号：G633.8;G420;G718.3

在线出版日期：2022-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25