好评价催生好问题

摘要：

家庭教育环境、亲情关怀氛围、学校教育环境以及社会文化氛围共同构成了学生学习、生活、成长的大环境.这就不得不让我们关注到生活在农村的孩子:有的家庭迫于经济压力,父母外出打工,只能将孩子留给老人照看;有的家长由于自身文化水平较低,对孩子的教育有些力不从心……基于以上种种因素,农村儿童的教育资源相对来说就不那么丰富,这便在一定程度上限制了孩子们创新思维的发展.

在线出版日期：2022-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103