小学作业的趣味化设计分析
布置作业是帮助学生回顾课堂学习内容的有效手段,但形式单一、内容枯燥乏味的作业,很容易引起学生的厌学情绪,影响作业完成效果.因此,为了改善作业的完成情况,应积极开展小学作业趣味化设计,提高学生完成作业的主动性,为其后续的学习奠定良好的基础.
2021-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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