让良好的习惯伴随学生一生——浅谈小学语文学习习惯的培养策略

摘要：

小学阶段是行为习惯养成,特别是学习习惯养成的最佳时期,教师应该把培养学生良好的学习习惯放在教育教学工作的首要位置,让学生能够养成有效、独立、自主学习的好习惯.笔者分析,教师在教学中需做到以下几个方面:
一、培养学生提前预习的习惯
关于课前预习,笔者要求学生按以下四个步骤做:1.圈出课文中的生字;2.提前阅读课文五遍;3.通过查字典或联系上下文的方式解释词语;4.通过预习,提一个有价值的问题.

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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