数形结合思想在小学数学教学中的运用
小学数学是小学的基础学科,在教学中有着十分重要的地位.小学生的思维是那种看见什么就是什么的思维,比较注重直观感受,这时运用数形结合的思想就有着重要的意义.数形结合的思想方法在小学中是一种经常用的数学思想方法,这种方法可以帮助学生深入理解知识,提高学生数学素质,奠基学习数学的良好基础.因此本文对数形结合思想在小学数学教学中的运用展开论述.
数形结合思想、小学数学、教学运用
G633.6;G424.1;H131
教育教学研究项目TKTX-2040
2021-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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