微学习单元因果关联发现的点互信息判据研究

摘要：

关联规则研究的发展为发现事务间的联系提供了基础,为信息推荐提供了依据.然而,现有的关联规则发现仅限于事务的关联支持度的强弱,即关联的有无,尚不能发现其在因果上的关联关系,故难以实现对信息连续推荐.为此,本研究从关联规则出发,根据CCU和CCC因果关系规则,提出一个基于点互信息(PMI,Pointwise Mutual Information)判据的方法,来发现事务间的因果关联关系.此方法以微学习单元为研究对象,首先利用传统关联规则从参考学习者的学习履历中提取具有关联关系的微学习单元,然后利用点互信息判据来发现微学习单元间存在的局部因果关系,并建立微学习单元的约束网络.实验表明,该方法可以有效发现微学习单元间的因果关联关系,并为学习者建立有效的动态学习路径.

关键词：因果关联规则、点互信息、微学习、学习单元、学习路径、约束网络

所属期刊栏目：42

分类号：TP301(计算技术、计算机技术)

资助基金：山西省自然科学基金应用基础研究项目201701D121057

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：52-59