巧用导学导练系统,优化小学中段语文教学

摘要：

教材是教师与学生一起组织与开展教学活动的重要载体,优质的教材才能辅助师生更好地开展教学,也才能将"立德树人"的教育目标有效、积极地贯彻下去.部编版小学《语文》从单元整体教学的视角出发,整个单元有着统一的教学目标,各个细节也都交相呼应,共同作用于本单元的教学目标,也致力于培养学生的语文综合素养.其中,部编版小学《语文》中的导学导练系统是一个亮点,其以不同的形式分散在单元不同的细节之处,起着引导师生有效教、高效学的良好作用,对导学导练系统的巧妙运用能充分保障语文教学的效率与质量,也能轻松助力小学生语文核心素养的提升.下面,笔者结合自身教学经验及其相关感悟,针对巧用导学导练系统优化小学中段语文教学这一课题阐述个人认识与看法.

机标关键词：语文教学

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2023-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38