绘本牵引读写结合 ——绘本阅读与低年级写话教学有效融合

摘要：

在小学低年级教学中,绘本是一种重要的阅读材料,而小学低年级的写话教学又是其中的一个重难点,因此,将绘本阅读和写话教学充分融合成为低年级语文教学改革的重点,有助于为小学语文教学创造一个良好环境,促进学生全面发展.

机标关键词：写话教学、绘本阅读、读写结合、低年级、有效融合、教学有效

分类号：G623.2;G434;G252.17

资助基金：福建省教育科学十三五规划课题FJJKXB19-575

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25