变·辨·编 ——"双减"政策下的小学语文作业设计

摘要：

一、背景
作业是教学的有机组成部分,是课堂学习的知识技能及时巩固的重要途径,也是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径.然而很长一段时间里,义务教育阶段学生课业压力大,家庭作业常常写到很晚,严重挤占了学生的睡眠时间,对学生的身心健康造成不良影响.

机标关键词：小学语文、作业设计、语文作业

分类号：G623.2;G434;S757.4

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85