小学语文中段教学中的读写结合策略

摘要：

小学语文教学是读与写的教学,所有的学习手段都是为了更好地为读与写服务,而读与写相生相伴,是语言文学联系最紧密的两个方面.随着教育教学改革的不断推进,阅读与写作俨然成为语文学科最为重要的两个内容.而鉴于读写两方面的联系,提升学生语文水平的关键还在于如何实施有效的读写结合策略.

机标关键词：小学语文、读写结合、结合策略

分类号：G623.2;G434;H319.3

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31