以"连点成篇"之法,克从"写话"到"习作"之难
一、现场问索
在教学中,我们发现,刚进入三年级的学生,大多会写一段话,或者说会写一些句子,但难以成篇;四年级的学生句子干瘪,写出的句子甚至残缺不全.
厦门市思明区教育科学十三五规划综合课题Z2020X0095
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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厦门市思明区教育科学十三五规划综合课题Z2020X0095
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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