核心素养导向下的小学语文群文阅读教学
伴随着教育改革的不断深入,教学过程越来越注重对学生进行核心素养的培养.通过对学生进行科学的核心素养培养,有助于学生各个学科的良性发展,使他们能在核心素养的导向下,更好地进行相关学科的学习.在核心素养的导向下开展语文阅读教学活动,学生能很好地解决群文阅读教学过程中的相关问题.因此,教师要不断地创新教学方法,吸引学生的学习兴趣,不断地提升学生的语文综合素养,从而使他们能更好地适应当下不断变化的社会.本文通过对核心素养导向下小学语文群文阅读教学进行分析,得出在核心素养导向下更好地开展小学语文群文阅读教学的策略.
群文阅读教学、核心素养、小学语文
G633.33;G427;G712
2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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