小学语文"快乐读书吧"中整本书阅读的探索

摘要：

阅读是小学语文教学的重要组成部分,也是培养学生文化意识和完善学生知识框架的关键途径.因此,阅读教学备受教师的重视.随着新教材在全国范围内投入使用,"快乐读书吧"走进语文课堂之中,使整本书阅读正式进入小学语文教学的范畴.笔者就"快乐读书吧"进行了介绍,并对其应用价值和教学策略进行了阐述,以期为广大教师提供启发.

机标关键词：整本书阅读、小学语文

分类号：G633.33;G434;TP391.14

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23