应用单元整合教学提升小学生写作能力
随着新课改的不断推进,语文阅读教学的重要性日益突显,语文阅读教学影响着小学生对文章的感知能力,想要提升学生的写作能力,重视阅读教学必不可少.在小学阶段,教学目标之一便是奠定学生的写作基础,这需要慢慢培养学生的理解能力和共情能力,让学生在生活和学习中深刻地感知各种情感,懂得其中的各种要点,从而在写作中准确地表述.小学生思维分散,通常不能专注地学习某一方面的知识,综合提高学生的语文能力,教师可以应用单元整合进行教学,将语文课本中的知识进行提炼讲解,从而让学生能更深层次地理解课文的内涵,提升写作能力.
单元整合教学、写作能力、小学生、教学提升、学生写作
G623.2;H319.3;G434
2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
89-90
