比较阅读,让语文课堂更"出彩"

摘要：

小学语文教学中,阅读教学是比较常见的教学方法,也是一种比较基础的教学策略,通过阅读教学,可以激发小学生学习语文的兴趣,提升他们的阅读能力和鉴赏能力,为高效课堂的打造奠定基础.比较阅读作为阅读教学中一种重要的教学方法,对于提升小学生的阅读效果和阅读质量有着十分明显的作用,既活跃了课堂氛围,又提升了课堂效率,让语文课堂更加"出彩".

机标关键词：语文课堂、比较阅读

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34