多措并举,提升学生自主阅读能力

摘要：

阅读是语文教学中的重要部分,对拓宽学生知识视野,培养学生语文素养起到了不可忽视的作用.在小学高年级语文教学中培养学生的自主阅读能力,能在改变传统教学弊端的基础上发挥出学生的课堂主体性优势.因此,本文从"营造氛围,唤起学生主体意识;巧设疑问,激发自主阅读需求;学法指导,提升自主阅读能力"三方面对如何借助有效方法提升学生自主阅读能力展开了探讨.多措并举地落实能使课堂教学更具针对性,这对小学生自主阅读能力的培养和综合素养的提升都将产生积极的促进作用.

关键词：小学高年级、自主阅读、能力培养

分类号：G633.3;G434;G252

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15