小学低年级语文古诗词教学策略研究
由于小学阶段的孩子年龄较小,在学习古诗词时有一定的困难,如何让学生更好地理解和掌握古诗词内容,体会古诗词中蕴含的思想情感是小学语文教师应该重点关注的问题.本文从小学语文古诗词教学入手,分析学生在学习中经常遇到的困难及对应的解决办法,希望能为广大教师提供借鉴.
小学语文、古诗词教学、策略研究
G623.23;G434;H195.3
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、古诗词教学、策略研究
G623.23;G434;H195.3
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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