小学语文阅读指导课之我见
教师在开展语文阅读指导时,应该注意以提升小学生语文阅读能力作为教学目标,进而提升小学生的语文综合素养.基于此,本文尝试对小学语文阅读指导课程教学模式优化策略进行分析.
小学语文、阅读指导课、优化建议
G633.3;G42;G712
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读指导课、优化建议
G633.3;G42;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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