放飞心灵,快乐作文 ——小学语文作文教学的趣味性
小学语文教师将趣味教学法融入作文教学中,不仅能促进小学生思维融合,还能从多方面培养小学生的能力,使其更容易理解作文技巧,积累写作经验.本文以现阶段小学语文中年级写作教学中的矛盾问题为切入点,深入探索并提出增强写作教学趣味性的有效策略,希望能进一步加强作文教学的趣味性,为小学语文写作教学质量提升奠定基础.
小学语文、作文教学、趣味、策略
G633.41;G712;G451
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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