小学语文四年级有效阅读教学探究
如何有效地提高小学生的阅读效率和质量,对教师甚至小学教育来说是一个至关重要的问题.为此,本文通过对学生有效阅读方法的探究,希望能促进教师的教学质量,为教育事业的进步贡献一点绵薄之力.
小学教育、语文阅读、阅读方法、教学探究
G623.2;G434;H319.3
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学教育、语文阅读、阅读方法、教学探究
G623.2;G434;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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