聚焦语文核心素养的小学整合性阅读教学研究
随着社会进步与经济的发展,教育改革也在逐步推进,为了全面提高小学生的综合素养和教育水平,必须进行全面改革.小学语文作为小学阶段学习的重点课程,一定要培养学生的语文核心素养.本文就如何提高小学生语文核心素养中整合性阅读教学的有效性进行了简要的分析,希望对相关工作者有所帮助.
语文核心素养、小学、整合性阅读、教学研究
G623.2;B84;G434
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文核心素养、小学、整合性阅读、教学研究
G623.2;B84;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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