群文阅读在小学语文教学中的应用

摘要：

读好书远远要比多读书所能带来的效益大,小学语文教师应当抓住这方面特点,将群文阅读更好地渗透进语文教学,利用多篇文本的杂糅式教学,全方位地提高学生的阅读能力.

关键词：群文阅读、小学语文、阅读目标

分类号：G623.2;G7;G434

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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