引导体验阅读,提升阅读质量

摘要：

在核心素养理念下,在小学语文教学中引导学生进行体验性阅读十分重要,小学生在体验阅读的过程中,才能有效地与文本进行深入对话,以此促成阅读的高效化.通过营造体验阅读氛围、开展体验阅读活动、提升体验阅读质量的策略,能让小学语文阅读教学更高效.

关键词：小学语文、体验阅读、策略

分类号：G623.23;G252.17;G40-012

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21