利用有效问题,荡起学生心中的思想涟漪
设计有效问题,不仅要符合小学生的心理需求,而且还能够让学生在这样的问题中养成思考习惯,提升学生的思维能力.小学语文课程教学中,教师可以利用生活中的情境问题打开学生学习的心扉,培养学生的思想品质,让学生学习得更加深入.
问题、小学语文
G623.2;G434;G712
2020-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74
点击收藏,不怕下次找不到~
问题、小学语文
G623.2;G434;G712
2020-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn