浅论小学语文作文指导教学反思
在小学语文作文教学中,做好作文指导教学反思,能够帮助教师发现自己的教学不足,提升教师的作文教学水平.文章结合本人实践教学经验,从"作文指导忽视学生兴趣需求""作文指导忽视学生认知能力"和"作文指导缺少基础生活体验"三个方面对小学语文作文指导策略进行分析和探讨.
小学语文、作文指导、反思
G643;G434;G206.2
2020-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58
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小学语文、作文指导、反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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