小学语文阅读教学中学生审美能力提升的策略

摘要：

小学阶段是学生养成习惯、提升素质素养的重要时期.在小学语文阅读教学中,应该要注重语文能力的综合培养,要让每个学生能在阅读教学中提升审美能力,提高自己的认知,养成更好的学习习惯,这需要教师能够在教学中革新教学手段,采取不同的教学方式,为学生日后的综合发展奠定良好的基础.

机标关键词：能力提升、审美能力、小学语文阅读教学、中学生

分类号：G623.23;G40-014;F270

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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