写字这样教更有"趣"

摘要：

低年级语文的写字是小学生学习和使用语文的重要组成部分,是培养学生良好书写习惯的途径之一.本文围绕汉字趣味化和有效性写法,突出故事导入、模拟教师讲解和书法竞赛等策略运用,引导学生在趣味化写字中获得深刻印象,满足全面发展需要.

关键词：小学语文、写字、故事、训练

分类号：G623.23;G434;G72

在线出版日期：2020-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68