快乐习作,精彩表达

摘要：

习作是语文学习中不可或缺的部分.学生对习作常常无法畅快淋漓地表达,言语干涩,言不由衷.怎样在学生的学习、生活、习作之间搭建一座桥梁,激发学生兴趣,让学生学会方法、欢畅表达呢?本文结合笔者的实践与思考谈谈一些策略,希望能给广大一线教师些许启发.

关键词：激发兴趣、提升品质、延伸生活

分类号：G633.3;G423.07;O3

在线出版日期：2020-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49