小学语文教学中群文阅读教学的策略
群文阅读能有效拓展学生的眼界,增长学生的知识,培养学生的阅读能力和语文知识综合运用能力.因此,教师应当从多个角度出发,对小学语文群文阅读教学进行研究,并探索提升群文阅读教学效率、教学质量的策略.
小学语文、群文阅读、教学策略
G623.2;G712;G434
2020-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、群文阅读、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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