给孩子一双想象的翅膀——《四个太阳》教学案例
[案例背景]
新课程标准中明确指出:要激发学生的想象力和创造潜能.爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着世界进步,并且是知识进步的源泉."由此可见,在一定程度上,想象就是创造.低年级孩子的想象力好似一座尚未开发的大山,只要善于挖掘,就会找到取之不尽、用之不竭的宝藏.
教学案例
G623.2;G434;F270
2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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