小学语文课堂教学中"留空"艺术的运用
适当留下一些空闲与琐碎,感悟学科的魅力,在空闲中,收获知识的精彩与美的呈现.本文主要针对小学语文教学现状,提出一些留空课堂的运用策略和具体实施方案,以期提高小学语文教学的质量.
小学语文、留空、艺术
G623.2;G424.21;TD655
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、留空、艺术
G623.2;G424.21;TD655
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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