小学低段"绘本阅读"的指导策略

摘要：

在《瓯海区小学语文课外阅读指导纲要》的指导下,学校出台了各年级课外阅读素养等级考试制度.根据学生年龄特点和班级特点,我调整了阅读等级考试的书目顺序,将绘本作为阅读素养一级考核书目,并为其进行了四个方面的阅读指导:聚焦图画,引发阅读期待;走进正文,享受阅读乐趣;回顾内容,延伸阅读活动;及时评价,踏上阅读台阶.

关键词：绘本、阅读

分类号：G623.2;G434;G252.17

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100