小学看图写话教学的思路创新

摘要：

"写话"是锻炼学生语言表达能力的主要方式,特别是对于低年级学生而言,通过看图写话的方式,让学生进入到五彩缤纷的童话世界,锻炼学生的观察能力与语言组织能力,对于激发小学生的写作热情、强化写作能力具有积极的影响.基于此,本文围绕小学低年级语文课堂中的看图写话教学模式创新提出了以下几点建议,以供参考.

关键词：小学语文、低年级、看图写话、创新

分类号：G623.23;F275;D26

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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