如何培养小学生语文写作中的真情实感
小学生的语文习作教学要能够以生活为基点,能够紧密结合自己的生活体验来进行写作.语文教师也要能够从对语文文本的感悟、学生生活的体验、习作方法的指导等方面来对学生展开有效的习作练习,逐渐丰富学生的语文情感,从而能够促进小学生在写作中真切地表达自己的情感,也便能够渐进地提升他们的语文写作水平.
小学生、语文习作、真情实感
G633.34;I207.22;G423
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学生、语文习作、真情实感
G633.34;I207.22;G423
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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