小学语文写作教学瓶颈及解决对策

摘要：

小学语文写作教学优化对策为了解决小学生"独立写作困难"的问题,教师可以推行片段描写训练,推行鼓励教学;为了解决小学生"文学语言贫乏"的问题,教师可以推行阅读整合写作的教学,随时进行语言训练;为了解决小学生"写作思维受限"的问题,教师可以拓展网络资源,训练写作思维.本文分析了小学语文写作教学瓶颈,提出了小学语文写作教学优化对策,尊重学生的年龄和学习特点,能够更好地帮助小学生提升他们的写作能力,?将写作教学推向学生素养探究的更高层次.

关键词：小学语文、写作教学、瓶颈、对策

分类号：G633.34;G434;F275

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57