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基于核心素养导向的小学语文教学策略

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在现代教育改革的过程中,各个阶段的教育教学都进行了创新和突破,将先进的科学技术运用的教学课堂中,能够有效地调动学生的兴趣和积极性.尤其是针对低年级的小学生来说,视觉素质的教育理念能够利用小学生的年龄特点,充分地吸引学生的注意力,调动了学生的积极性,激发了学生的思考能力和创造能力,进一步提高了教学质量和教学效率.在文章的分析中,主要针对视觉素质教育的实践过程进行研究和探索,旨在为学生的全面发展奠定坚实的基础.

新课改、小学语文、核心素养

G623.2;G434;G710

2019-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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