基于核心素养的小学语文教学研究

摘要：

语文科目核心素养的培养,需要贯穿于教学的整个阶段.基于小学生的生理、心理发展特点,结合小学语文教学目标,教师应帮助学生积累语言知识量,规范语言使用形式;整合思维方法,掌握思维技巧;培养感知美的意识,提升审美能力;培育对本民族文化的认同感和归属感,正确把握这四个方面,并设计出合理的、高质量的教学方案,从而有效达到培养小学生语文核心素养的教学目的.

关键词：小学语文、核心素养、教学

分类号：G633.3;G448 G47;R749.92

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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