让孩子学会撰写有"钙质"的作文——关于指导高段学生撰写科普作文的思考

摘要：

孩子阅读需要钙质,即阅读一些科普类书籍,丰厚其科学素养;同理,孩子写作需要钙质,即在教师指导下能撰写科普作文.科普作文以其较强的实践性、探究性满足了学生发现、好奇的需要,也在为孩子的"科学思维"打底.孩子对自然界鲜明的感知和对现象本质的观察似乎是与生俱来的,教师只需顺势点拨,科普作文的写作是水到渠成的.何为顺势点拨?即扣住生活中的实际形象、现象,进行探究、梳理、写作.

关键词：钙质、科普作文、生活里的实际现象

分类号：G633.7;G434;G250.72

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51,50