自主学习,让语文课堂更有实效

摘要：

伴随新课程改革标准的不断推进,更加强调自主学习能力的培养.因此,在开展小学语文课堂教学中,教师可以通过构建直观情境、营造合作氛围以及促进问题生成等策略,落实对学生自主学习能力的训练,让语文课堂更有实效.

关键词：小学语文、自主学习、合作

分类号：G623.2;G434;H319.3

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37,36