如何提升小学低年级语文阅读教学的有效性

摘要：

小学低年级语文阅读教学对于学生而言十分重要,新课程改革之后,对于小学语文阅读教学的要求更加细腻化和系统化.教师在小学语文阅读教学过程中,需要对教学的各个方面进行综合考量,最后在实践教学过程中不断摸索,直到能够满足学生的学习需求.本文将围绕如何提升小学低年级语文阅读教学的有效性,从教学目标科学合理,保证学生阅读质量;营造轻松教学环境,激发学生阅读兴趣;组织学生情感朗读,促使学生积极参与三个方面展开系统的论述.

关键词：小学语文、阅读教学、有效性

分类号：G623.23;G434;G712

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24,23